close
- 新北市金山區二胎借款-想要房屋轉增貸不知道這樣是否可以成功
- 臺東縣東河鄉證件借款 -我想用身分證借錢~~可是又害怕受騙怎辦
- 桃園市平鎮區周轉 -如何貸款創業
- 雲林縣水林鄉小額借貸 -房子如何貸款
- 台中民間小額借款 -房子如何貸款
（中央社記者陳至中台北5日電）國教行動聯盟等教育團體日前呼籲110學年度大學升學改革，採多管道同時配對、一次分發，連日來引發眾多討論。全國教師工會總聯合會（全教總）認為，一次分發恐怕不符合十二年國教課綱的精神。
清大物理系教授王道維也於日前投書媒體，認為一次分發是把高中生當國中生看待，硬把知識完整塞給學生，再反覆練習取得高分，無法引導主動學習和活用知識。
苗栗縣三義鄉信用貸款 全國教師工會總聯合會副秘書長黃致誠接受中央社記者訪問表示，十二年國教應重視學生學習歷程的綜合性表現，不再只是筆試。大學申請入學和考試分發是不同的管道，放在一起混填志願、一次分發，會使申請入學重視適性多元的精神蕩然無存，回到聯考時代只看分數和高雄市三民區汽車借款 排名的迷思。
國教行動聯盟3日在台北召開記者會，呼籲大學升學制度改革參考2012年諾貝爾經濟學獎得主的「延遲接受演算法」，將多個管道合併同時配對和分發，學生就不必再歷經「下一個石頭可能會更大」的抉擇，高中教學也得以完整。
對此，社會各界有不同意見。大學招聯會發言人唐傳義便卡債更生條例 提到，一次分發恐有「分數極大化」的疑慮，使學生傾向將精力放在投資報酬率較高的考試上。
黃致誠表示，思考大學考招制度必須連結「新課綱」，十二年國教課綱在高三是加深加廣的選修，跟現狀已有不同。如果哪裡可以借錢不用滿20歲的方法 集中在5、6月考試、一次分發，考生恐忙於反覆練習高一、高二的內容，反而無法將精力放在高三課程的完整學習。1051105
新北市烏來區債務整合諮詢
- 桃園市平鎮區周轉 -如何貸款創業
- 雲林縣水林鄉小額借貸 -房子如何貸款
- 台中民間小額借款 -房子如何貸款
- 宜蘭縣大同鄉個人信貸 -如何向銀行貸款需要什麼樣的條件.資料?
- 臺北市內湖區小額借款利息低 -辦小額信貸必看哪家銀行個人信貸利率比較低
文章標籤
全站熱搜
留言列表
